（通讯员 秦涛 杨赟）立夏刚过，5月6日的永州暑热渐起。永州市零陵区湾夫学校操场边樟树的影子还短，防溺水的警钟已赶在蝉鸣最躁之前敲响。一场“珍爱生命，安全度夏”防溺水专项行动在校园铺开。

活动开场，各班教室飘出歌声。“不私自下水游泳，不擅自与他人结伴……”把“七不两会”谱上曲子，孩子们稚嫩的嗓音让生硬的条文有了穿透力。歌声刚落，学生们齐刷刷举起右拳宣誓，像是与自己订下一份无形契约。真正触动内心的，是随后的主题班会。教室光线暗下来，防溺水专题教育片里真实的案例、亲人撕心裂肺的痛哭径直撞进视线，平时嘻嘻哈哈的学生，此刻也抿紧了嘴角。

影片结束，各班顺势转入安全演练。讲台前摆上几盆清水，班主任示范憋气、仰漂，几名胆大的学生上前体验“水中闭气”——脸刚埋进水面，没几秒就猛地抬头大口喘气，惹得笑声一片。可笑声过后，孩子们神色明显认真起来。一个六年级男孩甩着脸上的水珠嘟囔：“原来水里喘不上气是这种感觉，真掉进河里肯定更慌。”这种亲身体验，比说教直接得多。老师们又拿出救生圈和长竹竿，手把手教如何抛投、怎样用竹竿拉人。有学生连抛几次不中，急得直跺脚，身后同学七嘴八舌出主意。一堂课下来，“不擅自下水施救”“会基本自护自救”从纸面落进了肌肉记忆。

实操触动之后，是沉静的思考。学校让孩子们把所见所感写成主题作文。一位五年级男孩写得很慢，抬头问老师：“如果看到别人落水，我不下水救人是不是不够勇敢？”老师俯身指了指他作文本上的“不擅自下水施救”，说：“真正的勇敢，是用对的方法去帮助别人。”一问一答间，安全教育悄然变成了价值观的塑造。活动尾声，每名学生都领到需家长签字的《防溺水一封信》。这张轻飘飘的签字回执，恰是一份沉甸甸的责任交接单——守护孩子生命安全的接力棒，从学校稳稳传向家庭。平日里，班级微信群每周不下三次的提醒，对留守和困境儿童“一对一”上门探访，都在为这道防线添砖加瓦。

少一些空洞说教，多一些触动感官的歌声与画面；少一些生硬背诵，多一些亲手操练与内化的思考。2026年暑假渐近，河塘沟渠水位悄然上涨，零陵区湾夫学校师生心头那根安全弦，绷得更紧了。